Het begint met ervaren

Zakt jou de moed in de schoenen of verzamel je genoeg moed om kritisch naar jezelf, de ander en de berichtgeving te kijken en ga jij het gesprek aan?

Wat kun je doen wanneer je in een situatie terecht komt waar je te maken krijgt met discriminatie, racisme en/of uitsluiting? Welke rol neem je in en wat zijn je handelingsopties? We hebben een aantal tips voor je op een rijtje gezet.

Het stikstofdebat heeft Nederland een tijd in zijn greep gehouden. En net zoals bij andere actuele thema’s hoef je op zo’n moment maar een krant open te slaan, je tv aan te zetten of social media te openen en je ziet er iets over voorbij komen. Misschien vorm je er dan wel een duidelijke mening over, misschien hou je je er het liefst zoveel mogelijk buiten. Wat jouw standpunt hierin ook is: maatschappelijke debatten als deze vragen om kritische mediagebruikers. Waarom dat zo is en hoe jij zelf een kritisch nieuwsconsument wordt, vertellen we je in dit artikel.

Na de coronacrisis kregen we allemaal te maken met de gevolgen hiervan. Leerlingen kampten met flinke leerachterstanden en vertragingen in sociaal-emotionele ontwikkeling. Hierdoor werd het nog belangrijker om aan sociale cohesie te werken. Dit artikel is geschreven toen het einde van de coronacrisis in zicht was en geeft inzicht in hoe je door ons project VRIEND&VIJAND in de klas aan de slag kunt om meer verbinding in je klas te creëren.