VR-workshop inclusie en uitsluiting – Met Andere Ogen (onderwijs)
Met andere ogen is een VR-beleving over uitsluiting en racisme die je kennis laat maken met nieuwe ervaringen en perspectieven van anderen.
Wil je een les geven over framing en mediawijsheid in de klas? Frame it! – is nu tijdelijk gratis beschikbaar en zelfstandig in te zetten door docenten in het VO en het MBO.
Aan de slag met Frame it!
Geef aandacht aan mediawijsheid in de klas: in de les Frame it! leren leerlingen en studenten wat framing is en hoe het wordt gebruikt in de media. Ook gaan ze zelf ervaren hoe het is om een nieuwsitem te framen. Compleet met nieuwsfragmenten, sfeerbeelden, en zelf ingesproken voice-overs. De leerlingen of studenten kunnen kiezen uit maatschappelijke thema’s die onderhevig zijn aan framing: AI en klimaatactivisme.
De leerlingen of studenten leren dat nieuwsitems geframed kunnen worden door bepaald woordgebruik, door bepaalde sfeerbeelden, door muziek, maar ook door welke feiten of beelden worden weggelaten. Ze leren hoe subtiel framing kan werken, waardoor ze framing zelf kunnen herkennen. Aan het einde van de les worden de nieuwsitems klassikaal bekeken en gaan de leerlingen/studenten stemmen: welk nieuwsitem heeft het meest overtuigd? Welke framing-technieken zijn toegepast? Het groepje met de meeste stemmen wint!
Dit levert het op:
- Mediawijsheid en begrip van framing in de media
- Herkennen van framing (door het zelf te doen!)
- Verbetering van kritisch denken en waarnemen
- Oefenen in argumentatie, zelfs als je het er niet mee eens bent
- Teambuilding: de leerlingen of studenten gaan in groepjes aan de slag
Hoe werkt het?
Voor deze les ontvang je een lesbrief en inlogcode voor de online tool. In de lesbrief staan alle stappen omschreven. De les begint met uitleg over framing en een oefening in argumentatie. De leerlingen of studenten kunnen daarna in groepjes inloggen op één laptop en gaan zelf een nieuwsitem maken. In de online tool kunnen de leerlingen of studenten kiezen uit verschillende fragmenten en sfeerbeelden. Ze moeten goed nadenken over welke fragmenten, beelden en muziek ze kiezen om hun nieuwsitem te framen. Tijdens het inspreken van de voice-over kunnen ze hun punt nogmaals goed maken.
Na de opdracht kunnen alle nieuwsitems klassikaal worden bekeken op het digibord. De docent gaat met de leerlingen/studenten stemmen op het meest overtuigende fragment.
Materiaal downloaden Meer weten over framing? Lees het hier.
Met deze gratis online digitale les tool mediawijsheid voor het vak burgerschap voor het VO & MBO zet docent en leerlingen in de klas een stap in de wereld van (nep)nieuws en desinformatie, influencers, journalistiek en pers, memes en filterbubbels. Ontdek hoe media werkt en wordt media en nieuwswijzer. Leer framing en nepnieuws herkennen. Boost kritisch denken. Gratis lespakket mediawijsheid. Activeer leerlingen met een interactieve les.
