VRIEND&VIJAND in de klas: aan de slag met sociale veiligheid

Aan de slag: creëer sociale veiligheid in de klas

VRIEND&VIJAND in de klas is een digitaal, interactief en ervaringsgericht project over sociale veiligheid op het vo en mbo. Het project is gebouwd rondom zes dilemma games. De leerling bekijkt een scène op de laptop en bepaalt zelf het verloop van de situatie. Door de games, confrontaties en gesprekken worden jongeren bewust van hun denkbeelden, houding en gedrag.

VRIEND&VIJAND in de klas-traject 

Naast de dilemmagames kun je kiezen voor:

• Een startbijeenkomst: hier ervaren de docenten één van de dilemma-games en volgt een nabespreking waarin diverse thema’s besproken worden.
• Lesmateriaal: dit bevat verdiepende en creatieve activiteiten om de digitale lessen verder te bespreken.
• Sociale veiligheidsmonitor: door een brede vragenlijst uit te zetten, analyseren we de sociale veiligheid op school, zowel onder leerlingen als medewerkers.
• Werksessies met leerlingen: leerlingen hebben een actieve rol en krijgen de kans hun stem te laten horen in vervolgstappen.
• Werksessies en interactieve studiemiddagen voor docenten en schoolleiding.
• Ouderavonden: we spelen een game met de ouders en betrekken ze in het project. Hoe kunnen ze sociale veiligheid bespreekbaar maken met hun kinderen?

Dit levert het op

• Vergroting van begrip en empathie voor elkaar.

• Versterkte kritische denkvaardigheden bij leerlingen.

• Stimuleert de bereidheid van leerlingen, docenten en schoolleiding om op te treden tegen buitensluiting, (cyber)pesten en discriminatie.

• Vergemakkelijkt het maken van gedeelde omgangsregels in de klas en op school.

• Gesprek tussen leerlingen, docenten en schoolleiding over sociale veiligheid.

• Zet sociale veiligheid op de agenda.

Wettelijke zorgplicht

VRIEND&VIJAND sluit aan bij de wettelijke zorgplicht van scholen.