De wereld verandert. Ook in de klas worden thema’s als identiteit, diversiteit, ongelijkheid en polarisatie steeds zichtbaarder. Leerlingen brengen verschillende perspectieven, ervaringen en overtuigingen mee. Dat maakt het onderwijs rijk, maar kan ook leiden tot gesprekken die schuren, confronteren of ongemakkelijk voelen.
Juist op die momenten maken docenten het verschil.
Schurende gesprekken - Expertisepunt Burgerschap
Meer gemak in het ongemak is een ervaringsgerichte leergang van Stichting Critical Mass voor onderwijsprofessionals die met meer vertrouwen en vaardigheid gesprekken willen voeren over maatschappelijk gevoelige onderwerpen. Door middel van interactieve werkvormen, praktijkgerichte oefeningen en de VR-experience Met Andere Ogen krijgen deelnemers inzicht in vooroordelen, uitsluiting, polarisatie en perspectiefverschillen. De leergang versterkt zowel persoonlijke gespreksvaardigheden als de gezamenlijke aanpak binnen de school. Samen bouwen collega’s aan een inclusieve en sociaal veilige leeromgeving waarin verschillen bespreekbaar zijn en ruimte is voor dialoog, reflectie en wederzijds begrip.
Download hier de brochure of neem direct contact op met Júlia Maak een afspraak
De opzet van de leergang is als volgt:
| Activiteit | Week | Tijdsduur | Kernteam | Docenten |
|---|---|---|---|---|
| Startsessie | 1 | 2,5 uur | ✔️ | |
| Module 1: VR-workshop inclusie en uitsluiting – Met Andere Ogen | 2 - 4 | 2,5 uur | ✔️ | ✔️ |
| Reflectieve sessie & coaching | 5 | 3,5 uur | ✔️ | |
| Module 2: Docententraining Wij-zij-denken en omgaan met polarisatie in de klas | 6-8 | 4 uur | ✔️ | ✔️ |
| Reflectie & Borging | 9 | 3,5 uur | ✔️ | |
| Aan de slag - kennisopdracht, werkplek leren, buddygesprek en micro-learnings | 6-12 | 3 uur | ✔️ | ✔️ |
| Module 3: Terugkomsessie | 10-12 | 2,5 uur | ✔️ | ✔️ |
| Aan de slag - werkplek leren, reflectie opdracht, buddy- en teamgesprek en micro-learnings. | 10-15 | 4 uur | ✔️ | ✔️ |
| Online intervisie | 15-16 | 2 uur | ✔️ | ✔️ |
| Afsluiting | 18 | 2 uur | ✔️ |
