Nieuws & inspiratie

Bezoekers gaan in gesprek met AI-personages op basis van échte verhalen.

Critical Mass spreekt regelmatig docenten die worstelen met polarisatie in de klas. Het kan lastig zijn om als docent goed te reageren op harde en ongenuanceerde meningen, vooral als deze meningen jou zelf raken of als de les wordt verstoord. Wat kun je als docent doen?

Discriminatie binnen de zorg leidt tot slechtere zorguitkomsten, vergroot gezondheidsverschillen en draagt bij aan een ongelijk speelveld voor zowel patiënten als zorgmedewerkers.  Zorgbestuurders hebben de macht en verantwoordelijkheid om hierin verandering te brengen, maar in de praktijk gebeurt dit vaak niet. Dit blijkt uit het nieuwe rapport “Het systeem verandert niet vanzelf: de rol van bestuurders en toezichthouders tegen discriminatie in de zorg”.

‘Wie mag wat maken, wie bepaalt dat en op grond waarvan?’

Deze vraag staat centraal in de documentaire Free Space. In deze documentaire gaat Karin Junger op onderzoek uit en ontmoet diverse kunstenaars en denkers die zich begeven op het snijvlak van verschillende culturen en identiteiten. Critical Mass heeft bij diverse theaters en kunstopleidingen het nagesprek verzorgd. Woensdag 11 december vindt de laatste vertoning plaats!

Op 26 september presenteert Critical Mass de eerste inzichten van het onderzoek “Inclusief Leiderschap in de Zorg”. We hebben bestuurders, toezichthouders en directies gevraagd hoe zij hun rol en bijdrage zien om te komen tot een inclusieve zorgsector.  Dit onderzoek is gedaan samen met onderzoeksjournalist Ewoud Butter en Sharon Polak van Dander. De presentatie doen wij op de Sigra conferentie Diversiteit & Inclusie.

100.000 leerlingen en studenten gaan aan de slag met de gratis werkvorm over pesten. Deze werkvorm heeft Critical Mass gratis beschikbaar gesteld in het kader van de “Week tegen Pesten” (23 – 27 september 2024), op initiatief van Stichting School en Veiligheid. Meer dan 400 docenten hebben voor hun klas of school gedownload, en zal deze week worden gebruikt door meer dan 100.000 leerlingen in het voortgezet onderwijs (VO) en middelbaar beroepsonderwijs (MBO).

Critical Mass creëert kritische massa voor een inclusieve samenleving. Dit doen we door met ervarend leren een divers perspectief te bieden. We ontwikkelen creatieve concepten waarmee
we de dialoog over maatschappelijk urgente, schurende thema’s stimuleren. We triggeren de nieuwsgierigheid van mensen naar andere perspectieven. Bekende concepten zijn Met Andere
Ogen en VRIEND&VIJAND in de Klas. Zo vergroten we bewustwording en actiebereidheid van individuen alsook in organisaties en systemen om bij te dragen aan een samenleving die ruimte
biedt aan een ieder.

Critical Mass creëert kritische massa voor een inclusieve samenleving. Dit doen we door met ervarend leren en creatieve vormen dialoog te stimuleren over maatschappelijk urgente thema’s. Zo vergroten we bewustwording en actiebereidheid van individuen alsook in organisaties en systemen om bij te dragen aan een samenleving die ruimte biedt aan een ieder.

Critical Mass creëert kritische massa voor een inclusieve samenleving. Dit doen we door met ervarend leren en creatieve vormen dialoog te stimuleren over maatschappelijk urgente thema’s. Zo vergroten we bewustwording en actiebereidheid van individuen alsook in organisaties en systemen om bij te dragen aan een samenleving die ruimte biedt aan een ieder.

Critical Mass creëert kritische massa voor een inclusieve samenleving. Dit doen we door met ervarend leren en creatieve vormen dialoog te stimuleren over maatschappelijk urgente thema’s. Zo vergroten we bewustwording en actiebereidheid van individuen alsook in organisaties en systemen om bij te dragen aan een samenleving die ruimte biedt aan een ieder.